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全国大中专学生AutoCAD软件认证，被职业院校视为在新一轮职业教育教学改革中开展认证教育的一个品牌项目之一。她已花落我区37所职业院校。
为了便于职业院校总结交流实施此项目的经验，同时部署下一步推进工作，本周一（6月25日），全国大中专学生AutoCAD软件认证广西区域管理中心，召开了“07’广西职业院校AutoCAD教学与认证研讨暨考试站工作会议”。 全区46所职业院校的65位副校长、教务主任或CAD专业骨干教师相聚邕城共商此事。
北京中教华兴科技有限公司（全国大中专学生AutoCAD软件认证全国管理中心）总经理段丽茹，在会上作了热情洋溢的发言。她介绍说CAD（计算机辅助设计）技术在现代社会广泛应用于数控、模具、建筑、工业设计、机械、家装、影视制作等各个领域。“中国制造业”需要大量掌握CAD技能并具有创新能力的专业人才。国家人事部发布的毕业生就业情况调查中，排名前几位的机械设计与制造类，计算机科学与应用类，建筑类，电气工程及自动化等专业都需要掌握CAD技能；教育部发布的《数控技术应用专业仪器配备标准》中明确提出，CAD/CAM专业教室应有企业中使用的CAD/CAM软件。
最后，段丽茹总经理还介绍了国家信息产业部计算机辅助设计认证（CAD）项目目前在全国的发展形势。我区部分职业院校在会上先后作了经验介绍。这些职业院校的做法各有特点，对与会者有启发作用。此项目能在玉林市电子工业学校迅速实施，得益于该校长高度重视，狠抓组织和教学管理。成立专门的组织机构，层层落实责任；教学管理上也及时跟进，调整教学重点、组织CAD课程教师，调整教学计划，把教学与认证工作结合起来，使学生能全方位掌握CAD课程知识，教学成效显著。广西机械高级技工学校，涉及CAD（计算机辅助设计）技术的专业、人数相当多。因此，该校作出决定：相关专业不掌握CAD技能的学生不能毕业。参加广西区域管理中心培训的老师认真负责，严密组织，CAD认证学习与考试顺利开展，每批几十名学生、每年考几十批次。百色机电工程学校的特点是接受广西区域管理中心培训班的老师回到学校后，善于开动脑筋，结合本校的实际大胆实践，逐步摸索，使认证工作一步一步推进。
它山之石可以攻玉。愿广大职业院校，从上述学校介绍的经验中汲取对自己有用的东西，使CAD认证之花在本校绽放！
下面是此次会议的材料汇编，供各职业院校学习、研讨参考。
广西八桂职教网编辑部
2007年6月29日 |
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